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追赶超越大擂台 练兵比武论英雄(2018年第8期)

来源:综合宣传科       作者:盛荣康 罗润       加入时间:2018-12-02 18:46

本周,教育系统“品质教育”打造精彩绽放,围绕教育教学研究、教师队伍提升、学生综合素养提升三大引擎,“一校一特色”展示、联片大教研、文明礼仪教育、经典美文诵读、书法进校园、国学启蒙教育、留守儿童关爱、校园开放日、自制教玩具展评等活动蓬勃开展,精益求精、高质高效理念在一条条思路、一个个细节、一名名学生中得到展现。


为了深化民族团结教育,11月26日下午,市教育局党委直属第一支部举行对口帮扶西藏阿里陕西实验学校捐赠活动,在深入了解受助学生实际需求基础上,根据该支部援藏支教干部张波提供的物品清单,仔细对照尺码、有针对性的为西藏阿里陕西实验学校的孩子们捐赠了爱心棉衣、棉裤、棉鞋、毛衣等御寒衣物百余件。目前,满载着浓浓爱心的包裹已经寄往了千里之外的西藏阿里,不久,藏族孩子们将亲身感受到来自韩城亲人的爱与祝福。

新城区第五初级中学融韵律操、民族舞、篮球、足球、呼啦圈等多种项目为一体,精心策划培育了“梦之韵”“一校一特色”活动。活动的每个项目之间采用不同乐曲进行串接,一气呵成,精彩纷呈,旨在让学生走出课堂、走进操场,通过阳光运动,促进学生综合素养的提升,加快学校内涵发展。该项活动得到了省教育厅官方微博的关注!




近日,我市书法名家、水姐爱心团队、中国邮政储蓄银行韩城市支行、晨钟志愿者团队等多家爱心团队先后来到桑树坪镇林源小学(幼儿园)开展“书法进校园”、“情系山区教育、爱暖莘莘学子”捐赠活动。书法名家们现场泼墨挥毫,为该校创作书法作品,为师生讲解书法文化。爱心志愿者和师生一起参加升国旗仪式,通过文艺表演、趣味运动、游戏等形式与该校贫困学生、留守儿童进行互动,为孩子庆祝生日,和大家一起分享蛋糕,为他们送上了羽绒服、围脖、手套、袜子、棉鞋、热水宝、暖手宝、热水壶等衣物,用大爱之举让中华民族优秀文化和传统美德之花在大山深处绽放,让孩子们这个冬天更加温暖。


近日,新城区第二初级中学先后深入结对共建单位板桥镇板桥学校、联片教学单位桑树坪镇桑树坪学校开展“送教下乡”活动。期间,该校教师李伟娜、高晓慧、樊彩霞、王军芳、赵芳芳、李雪结合自己的任教学科和教学经验,按照对方学校的需求,分别为大家讲授了《苏州园林》《掌握司法权威》《生活中的透镜》《I have some photos that I took in Australia last year》《中国气候》《中国农业》等多节公开示范课,并与师生进行互动,接受学生们的现场“点餐”,现场即兴备课、上课,受到了师生们的一致欢迎。新城区第五初级中学、实验小学负责人及部分学科教师代表一同参加活动。


近日,新城区新城幼儿园邀请200余名家长和孩子们一起分享了快乐的幼儿园时光。孩子们用韵律操、音乐表演、手指游戏等表达了对爸爸妈妈们的热烈欢迎;家长们走进幼儿课堂,零距离感受了游戏化课程及班级特色区域的魅力;深入参观了孩子们的膳食“加工厂”,品尝了15道美味菜品、30种花样面点、10例营养汤品、20余种水果点心。在纷纷点赞的同时,还不忘用手机记录下这一刻的美好“食”光。


11月27日,新城区第一初级中学举办“彬彬有礼在一中”文明礼仪知识讲座。环球礼仪教育学会高级礼仪培训师王湘围绕“您好、请、谢谢、对不起、再见”等关键词,通过趣味互动、行为示范、提问回顾、归纳总结等环节为该校七八年级1200余名师生深入讲解了个人礼仪、尊师礼仪、集会礼仪、公共场所礼仪特别是同学相处礼仪。同学们纷纷表示要学会驾驭自己的情绪,做心态阳光的中学生,努力成为播洒温暖与和谐的新时代好公民。


金城区工荟幼儿园《国学启蒙》特色课程以“情境穿越”为载体,让孩子在有趣的动画、歌舞表演、角色体验、欣赏创作中,接受中华优秀传统文化的熏陶。老师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习,同时把尊重、相信、充分给予孩子。


新城区第七小学坚持“学习改变理念,阅读浸润心灵,经典启迪智慧”的工作思路,每周在全体教师中定期开展“阅读经典  智慧育人”读书推荐活动。《致身为教师的我们》《欣赏学生 快乐工作》《以身作则 为人师表》老师们在深情的朗诵中感悟教育真谛,从而达到了修身养性潜心教学的目的。


11月28日,板桥镇中心幼儿园举行“教师自制教玩具幼儿亲子手工作品展评”活动,本次活动展出了该校教师及幼儿和家长本学期以来制作的手工作品,包括泡沫台灯、水管弹奏乐、鸡蛋架毛毛虫、彩色纸盘、泡泡泥小动物、彩纸编花等,大家一起赏、评、赛,共同分享创作心得,最后该园对评选出的优秀作品进行了表彰奖励。


新城区第四初级中学把教师专业成长与内涵发展、素养提升紧密结合,坚持“教师有品位,学生有素养”的理念,通过举办教师礼仪规范培训,进一步提高全体教师的综合素质,营造良好育人环境。“教师着装是学校教育的环境,教师体态是教育的细化,教师的仪态是教育的修养,教师的动作是教育的体现”已成为该校教师的共识。


11月29日,新城区盘乐幼儿园分年龄段开展了“吃饭穿衣自己来,争做生活小达人”生活自理大赛。活动根据幼儿的年龄设置了穿衣服、整理玩具、剥桔子、剥鸡蛋等项目,每班随机抽取8名小朋友参赛,由该园领导担任评委,旨在通过比赛进一步激发幼儿的独立意识,提升幼儿的生活自理能力。

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